A、副会长单位 B、常务理事单位 C、理事单位 D、其他

A、珠三角 B、粤东 C、粤西 D、粤北

A、非营利性医院 B、营利性医院 C、医学院校 D、医生集团 E、科学研究机构 F、医药商业企业（流通使用） G、医药商业企业（生产制造） H、互联网/计算机技术服务业 I、其他

A、履行社会责任 B、看重协会的专业服务能力 C、看重协会的资源和信息 D、不加入协会没有面子 E、其他

A、平台价值 B、智囊价值 C、服务价值 D、盈利价值 E、人才提升价值 F、管理提升价值 G、品牌提升价值 I、其他

A、良好的政府关系 B、较强的国内外影响力 C、较广的会员基础 D、中国医学教育领域的先进代表 E、专业的会员服务 F、较强的研究能力 G、规范的运营模式 H、良好的组织文化 I、其他

A、进行医学教育政策和前沿研究，及时向会员单位解读国家大政方针，广泛收集会员单位的意见，向政府建言献策 B、搭建省内基础医学教育、毕业后教育、继续医学教育和科普教育方面的培训、考核、交流平台 C、为我省医学院校和医疗机构的教育和培训提供咨询和服务 D、开展医学教育与培训工作相关课题的调研 E、制定和更新医学教育和培训制度 F、总结推广医学教育改革的成果和经验 G、承担医学教育的教学活动 H、开展健康教育活动，推动医药卫生信息化建设 I、组织名医名院医学技能交流、案例分析、解疑及新技术推广应用 J、定期和不定期召开医学技能培训班、研讨会、论坛和讲座等 K、规范并建立不同专业、不同科室、不同亚专科医学人才的资格认证和技能培训体系 L、建立医学教育专业网站，编制医学教育电子及数字化音像资料 M、开展国际间有关医学教育与培训的学术交流和合作 N、创建医疗机构培训管理平台，承担省内医学教育管理系统的管理和维护工作 O、开展基础医学教育、毕业后教育、继续医学教育及专科医师的医学教育、技能培训和考核扥工作 P、开展医学应用新技术的论证工作，为政府科学决策提供依据 Q、成大业务主管部门、会员单位委托的其他相关工作

A、结合临床医学发展趋势，推动临床医学学科定位、规划学科方向与发展层次 B、建立各学科专家库，协助相关机构明确学科定位、规划学科方向与发展层次 C、搭建资源共享服务平台，借鉴与汲取世界一流大学的发展经验，凝练科学研究方向，促进特色学科建设 D、在临床医学和基础医学相结合的教学模式上，探索和发现学科交叉、多学科、多专业的团结协作创新模式 E、研究与探讨临床学科带头人及人才队伍培养工作的能力模型 F、深入研究临床学科评估指标体系，探讨合理的确定评估指标权重系数的方法和统一的评估指标体系，促进临床学科评估工作的规范化、程序化

A、组织多元化调研工作，深入了解各级医疗机构卫生人才培养的实际需求 B、提供科学制定不同层次人才培养方案和人才建设规划咨询 C、创建先进医学教育培训管理平台 D、探索与试点“数字化”、“网络化”教学创新模式 E、探索与实践应用型临床医学专业人才培养模式 F、创建人才资源共享平台

A、进行高水平医疗 机构专项调研，发掘具有推广价值的新知识、新技术、新方法 B、组织先进医疗机构和优秀行业领军人物进行经验分享与交流活动 C、开展临床新技术推广普及系列学术交流 D、搭建会员单位之间新技术对接平台 E、其他